Após a adaptação

Passada a fase de adaptação, quando as crianças estão conhecendo novas pessoas, novos colegas e ambientes, o dia a dia na escola, para os novatos, fica ainda mais interessante.  Agora a entrada já é mais fácil, quase não se ouve mais aquele chorinho de quem só queria o colo da mãe e a chegada na sala de aula é uma verdadeira festa.

As crianças logo compreendem qual é o lugar da escola e percebem que é bem diferente do ambiente familiar. A escola é o lugar do coletivo, com ambientes que desafiam o corpo e a imaginação. É um lugar onde o aprendizado ganha formas e cores. A linguagem, o pensamento lógico, a gestão do tempo e diversas outras capacidades e habilidades vão se ampliando aos poucos. A musicalidade, as artes e as sensações transformam este ambiente totalmente lúdico em algo quase fantástico. A escola passa a ocupar um lugar muito especial  tanto no aspecto cognitivo quanto no coração.

Mas, ainda assim, é possível que para algumas crianças esta fase se estenda um pouco. Nestes casos sugerimos que os pais tenham paciência e confiança, pois a escola é sua grande parceira e não vai medir esforços no sentido do sucesso pretendido. Em caso de dúvidas procure a coordenação de cada unidade. Estamos prontos para atender vocês.

Até parece brincadeira…

As salas de aula são frequentemente preparadas para receber as crianças com uma ambientação pedagógica a cada dia. Ambientação é um termo da pedagogia que entre vários significados, consiste em preparar um cenário com algo diferente, especial. Neste dia, eram toquinhos de madeira com as letras do alfabeto. Também estavam disponíveis as fichas com os nomes das crianças. Imediatamente, além de empilhar, montar e desmontar torres, algumas já ‘capturavam’ as letrinhas de seu nome.

Bilboquê, uma vida dedicada à educação

Neste ano comemoramos 25 anos de Bilboquê! Tudo começou a partir de um sonho, de uma vocação e do sentimento único de que a educação é a principal ferramenta para a transformação do mundo.

Nossa escola conta com duas unidades em dois importantes bairros de Belo Horizonte, o Gutierrez e o Buritis.

A Bilboquê é uma escola inovadora e especial. Aqui a formação de valores e princípios está além do sucesso escolar. Entendemos que a compreensão de mundo e a maneira como cada um se relaciona socialmente faz toda a diferença para nossos alunos e suas famílias. Investir na educação dos pequenos é garantir seu sucesso, sua estreia como protagonistas de suas próprias vidas. As crianças precisam de um lugar no qual se sintam felizes, onde desenvolvam valores e aprendam a construir amizades. Estamos falando de uma formação ampla, humana e cidadã. É assim, desta maneira, que percebemos uma escola: a parceira de um projeto de vida e para a vida.

A maioria dos nossos alunos chega aqui ainda no berçário ou nas séries iniciais da Educação Infantil. Nossa alegria e satisfação estão no acompanhamento de todo esse processo. Nossos alunos sempre alcançam ótimos resultados no decorrer da vida escolar.

Cada família que aqui chega passa a fazer parte da nossa história. Essa interação é a chave mestra de toda nossa proposta. Por isso gostaríamos de agradecer aos pais e aos nossos alunos pela confiança em nós depositada durante todos esses anos. Da mesma maneira, agradecemos aos nossos colaboradores, professores, educadores e parceiros que nos ajudam na constante busca da excelência em Educação.

Fica aqui nosso abraço sincero e nosso muito obrigada!

Atenciosamente,

Maria Claret Lamounier Elias e Maria Cristina Morais Lamounier

Diretoras

Fruta do pé

A turma do 2º período, da professora Sandra, visitou a horta e os espaços do parque externo da escola para conhecer as árvores frutíferas e poder perceber fenômenos e acontecimentos do meio ambiente que as cercam.

Um dos objetivos deste trabalho é aprender um pouco mais sobre o funcionamento e a conservação da natureza. Uma das questões é observar e descobrir como as flores se transformam em frutos. Após este trabalho, as crianças colheram e saborearam algumas frutas, como a goiaba.