Sala da Imaginação

A Sala da Imaginação é um espaço lúdico e atraente. Com diversos ateliês, a criançada procura seu centro de interesse e explora os adereços ao máximo. Neste ambiente as crianças se transformam em motoqueiros, mamães e filhinhas, investigadores e até diretores de cinema, reproduzindo as imagens na parede. Neste dia foi um momento para desenvolver a socialização, compartilhando brinquedos e brincadeiras!  Turma do 1º Período – Professora Luciana

Tinta diferente

A partir dos referenciais curriculares nacionais, um dos eixos trabalhados na Educação Infantil é ‘Natureza e Sociedade’. Por isso, são realizadas atividades, brincadeiras e jogos que proporcionem à criança contato com o mundo. A atividade desta semana foi uma das experiências propostas na Apostila Integrada da Bilboquê: transformar terra e folhas verdes em tinta. As crianças participaram desde o início, recolhendo, com as famílias, as matérias primas. Posteriormente, em roda, picaram as folhas com os dedos, exercitando a coordenação motora fina e, por fim, misturaram água e cola às folhas e à terra.  Turma do 1º período – Professora Kahena

Hora da parlenda

Os alunos do maternal II adoram conhecer novas parlendas e demonstram muita facilidade em memorizá-las, passando a cantá-las ou declamá-las em vários momentos. Em contato com as parlendas as crianças poderão dar passos importantes na comunicação verbal. Além de trabalhar com a percepção sonora, a atenção e a concentração, atividade resgata nossa herança cultural. Isto sem cotar com o fato das crianças sentirem-se muito atraídas pelo tipo de texto com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades da linguagem oral e escrita. Turma da Professora Jorgeane – Maternal II

Borboletário

“Não haverá borboletas se a vida não passar por longas e silenciosas metamorfoses”. (Rubem Alves)

Com o intuito de enriquecer a proposta do Projeto Literário, a turma do 2º período resolveu realizar uma experiência sobre a metamorfose das borboletas. Com o auxílio do Maurício, responsável pela horta e jardins, a turma construiu um borboletário. Todo o ciclo da borboleta pôde ser observado. Foi aí que as crianças vivenciaram suas descobertas a cada dia, acompanhando de perto todo o processo. Ampliaram seus saberes acerca da natureza e se encantaram com a transformação dos ovos em lagarta e, em seguida, em borboletas. Turma do 2º período da professora Sandra Barros