Ao longo dos anos, o bullying na escola se converteu em um tema de grande relevância no que diz respeito à saúde mental das crianças e dos adultos.
A palavra é de origem inglesa e não existe tradução para o português, mas podemos pensar como um comportamento que inclui humilhação, causando sofrimento e intimidação. Acontece repetitivamente, afetando de forma moral, emocional ou fisicamente.
Essa prática tem impacto de longa duração em suas vítimas, devido ao reflexo emocional que afeta, inclusive, o convívio social.
Nesse texto vamos te ajudar a identificar e tratar casos de bullying em escolas. Confira:
Como identificar o Bullying na Escola?
Pessoas que sofrem bullying apresentam tendência de se isolarem e de não quererem falar sobre o assunto, sobretudo quando se trata de crianças.
Esse será o público que enfatizaremos neste texto porque falaremos de ações conjuntas entre a escola e a família. Por isso, o primeiro passo é família e escola ficarem atentas aos sinais que as crianças apresentam. O segundo, tomar as providências necessárias.
As vítimas do bullying manifestam sintomas.
Manifestações de tristeza, vergonha, apatia, recusa em ir à escola ou a outras atividades sociais podem indicar que a criança esteja sofrendo bullying. Além disso, podem ocorrer pesadelos e somatizações, ou seja, até no corpo a criança pode apresentar sinais daquilo que aflige a sua mente.
Impacto do Bullying no desenvolvimento infantil
Cabe enfatizar que toda a experiência vivida na primeira infância é fundamental para formação da personalidade. É a fase ideal para ações preventivas.
Na escola, é hora da formação dos grupos e das inúmeras possibilidades de convivência. Bate papos e construção de combinados voltados para o cuidado com os colegas constituem excelentes formas de atuação por parte dos professores. O respeito e a empatia devem ser a base das regras da turma.
O resultado é muito eficaz porque tudo que é construído coletivamente se fortalece. Quando o professor perceber que as crianças começam com os apelidos e pequenas chantagens, a intervenção deve ser imediata e eficiente, relembrando os combinados da turma.
Veja também: o desenvolvimento da moralidade infantil.
Cuidados na hora de tratar o Bullying na Escola
Mas muita calma na hora de nomear uma ação como bullying na escola! Afinal, conflitos do dia a dia, necessidade de chamar a atenção, fase de desafiar o professor, busca por limites e questões familiares que refletem no comportamento devem ser considerados na primeira infância.
Isto porque uma das características do bullying é a intencionalidade de quem o pratica. Porém, enquanto as crianças vão crescendo e as ações se tornam repetitivas e intencionais, a escola e a família, juntas, devem dialogar e oferecer as orientações necessárias.
Orientação e cuidado com as crianças envolvidas.
Uma orientação valiosa é a de que todas essas intervenções devem ser registradas e assinadas pelos responsáveis pelas crianças. E a família? Como proceder? Punição não é o caminho.
A criança precisa entender que deve respeitar as pessoas e também ser respeitada. Perceber o limite do outro, mas também se posicionar quando se sentir afetada. A linguagem utilizada pela família e a responsabilidade atribuída aos filhos sobre suas ações vão se adequando conforme a idade, durante a infância.
Por fim, se perceberem que a criança está passando por alguma situação inadequada fora de casa, procurem os responsáveis para entender o que está acontecendo. Afinal, A escola sempre está aberta para as necessidades da criança e da família.
Veja também: fonoaudiologia na educação infantil.
Imaculada C. Braga Campos
Psicóloga Escolar
Escola Bilboquê Buritis
