5 passos para a adaptação na escola infantil

Como a escola e a família podem, em parceria, realizar a adaptação na escola infantil de maneira saudável e acolhedora?
A participação ativa das crianças bem pequenas no espaço escolar

Mediador entre o conhecimento e a criança, qual o papel do professor na participação ativa de crianças bem pequenas no espaço escolar?
A leitura no processo de ensino-aprendizado da escola

No processo de ensino-aprendizado da escola, ler é descobrir um novo mundo e absorvê-lo. Mas, sobretudo, impregná-lo de significado próprio. A visão que se tem da criança perpassa o processo de alfabetização. A leitura no aprendizado tem um papel importante nesse processo. Portanto, a escola que acreditamos vê a criança como sujeito com competências linguísticas […]
A alimentação saudável na infância

Por que escola é o espaço ideal para o desenvolvimento de estratégias que promovam a alimentação saudável na primeira infância?
O cotidiano das crianças pequenas no ambiente escolar

Como o cotidiano das crianças bem pequenas, no ambiente escolar, desenvolve habilidades primordiais às suas diversas relações?
O lúdico no desenvolvimento da criança da Educação Infantil

A ludicidade no desenvolvimento da criança da Educação infantil alcança uma dimensão humana que vai além do simples entretenimento.
Como as crianças compreendem a música na Educação Infantil?

Como é feita a compreensão da música pelas crianças e de que forma podemos expandir o seu alcance na Educação Infantil?
A cultura maker na Educação Infantil

A cultura maker chega à Escola Bilboquê com o intuito de potencializar a proposta pedagógica já trabalhada há tanto tempo na instituição.
A maternidade adotiva para a minha mudança de vida

Alessandra Saraiva, Coordenadora Pedagógica da Escola Bilboquê Gutierrez, narra o processo de transformação vivido pela maternidade adotiva.
Lei Lucas e a capacitação do educador em primeiros socorros

A “Lei Lucas” exige a capacitação na conduta preventiva de acidentes e primeiros socorros. Mas as instituições de ensino estão seguindo a norma?